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小時(shí)候的回憶總是讓人懷念不已，尤其是那段充滿童真和無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活。記得當(dāng)時(shí)的我們，總是精力充沛地追逐操場(chǎng)上的風(fēng)箏，或者在課間休息時(shí)興致勃勃地畫思維導(dǎo)圖。畫思維導(dǎo)圖，就像是將大腦里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用彩色的線條串聯(lián)起來，讓我們更清晰地理解知識(shí)。我還記得，那時(shí)候我們會(huì)拿著五顏六色的熒光筆，在紙上畫出一個(gè)個(gè)分支，每個(gè)分支都代表著一個(gè)思路或者一個(gè)概念。畫的過程中，我們會(huì)不禁陷入思考，突然靈光一閃，腦海里的點(diǎn)子迸發(fā)出來。那種感覺就像
